瓦西里·康定斯基是现代艺术的伟大人物之一，同时也是现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。他的《艺术中的精神》《关于形式问题》《点线面》等都是抽象艺术的经典著作，是现代抽象艺术的启示录。1908年，康定斯基定居慕尼黑，并加入德国表现派社团“慕尼黑新艺术家协会”且担任首届主席，后又创建青骑士派。康定斯基的早期创作主要在慕尼黑展开，本书即选取了他在慕尼黑时期的论文、访谈、信件及展览序言等共14篇，展示了这位大师早期的活动轨迹，讨论了当时新艺术的发展方向。
《西方服饰与时尚文化：现代》讲述了过去的一个世纪，整个世界时尚体系发生的彻底的转变。欧洲国家，如法国、意大利，英国的时尚文化中心地位，不但在“二战”后受到了美国的挑战，也在20世纪末21世纪初受到来自亚洲的中国、日本，以及中东和美洲国家的挑战。单一的自上而下的时尚周期已经被多种同时出现的风格所取代，而全球生产和流通的速度变得越来越快和复杂。与此同时，人造纤维的发展彻底改变了服装的构成，时尚行业对年轻、性感和身体的日益关注也从根本上改变了服饰设计。服饰与时尚文化逐渐成为一个独立的研究领域，相关学术著作的影响也越来越大。
《西方服饰与时尚文化：古代》以古希腊和古罗马的服饰文化为基础，讲述了公元前500年至公元800年这段时间的服饰文化发展，古希腊和古罗马的服饰文化对整个西方文化的影响。本书从现存的服装和建筑图像到官方法令和文献，揭示了古代服饰的各种传统，当时的人们对服装的关注，等等。同时也介绍了当时的服饰生产过程，以及各社会阶层的服饰规则。
本书共分为8章，包括电子商务法律关系与立法现状、网络服务提供商法律制度、电子合同法律制度、电子支付法律制度、电子签名与认证法律制度、电子商务中的知识产权、消费者权益保护、互联网广告与反不正当竞争行为、税收制度，以及电子商务的法律救济等内容。其中电子合同与电商知识产权法律制度为全书的重点。每章配有学习目标、本章小结、案例分析和复习思考题。书后附有相关的法律法规。本书既可作高等职业教育为电子商务、市场营销，以及经管类其他专业的学生教材，也可作为企业管理人员、信息技术人员与电子商务从业人员的学习用书。
本书主要介绍发电厂、变电站电气一次部分设计与运行的基本理论和计算方法。其主要内容包括：基本概念与定义；配电设备的运行原理与基本参数；电气一次接线及配电装置的结构与运行特性；配电设备的选择计算；测量、信号与控制系统；直流操作电源；同步发电机与异步发电机的运行特性；变压器的负载能力及配电设备的运行与维护。本书的一些章节在定义和讲解上与传统教材有所不同，力求符合工程实际并使概念准确、易于理解；同时，针对我国电力系统的高速发展和技术更新，新版的内容作了相应的增删。本书可作为高等院校电气工程及其自动化专业、电力系统及其自动化专业教材，也可供从事电力工程的技术人员参考。
金属工艺学是研究机械零件制造工艺的综合性技术基础课。它主要包括工程材料，热加工工艺基础，机械加工工艺基础3部分内容。全书共分5篇，即工程材料，铸造，压力加工，焊接，金属切削加工。本书主要用做机械、电子、内燃机、水利、化工等专业的高职高专技术基础课教材，也可作为工程技术人员的参考书。
本书是职业教育汽车专业“十三五”规划系列教材之一重庆大学出版社，结合职业教育汽车运用与维修专业特点而编写。其主要内容包括汽车离合器的检修、传动轴及驱动桥的检修、手动变速器的检修、自动变速器的检修、悬架系统的检修、转向系统的检修和制动系统的检修7个常见的维修工作项目，共计17个学习任务。 本书可作为职业教育汽车运用与维修专业的教材，也可供汽车维修及相关技术人员参考阅读。
本书是“十四五”职业教育国家规划教材。 本书以项目为载体，将组建大中型网络需掌握的知识和技能重组于各项目和工作任务中，适合理论实训一体化教学及线上线下混合式教学。同时为配合课程思政的实施，在每个项目中结合专业知识精选一点，撰写了“课程育人”，做到思政和专业的融合。 本书由初识局域网、小型办公网络组建、企业网络组建、企业网络互联、网络服务器配置与管理、企业网络安全、接入Ｉｎｔｅｒｎｅｔ、网络规划８个工作项目场景及附录（网络管理与维护、思科常用交换机／路由器命令汇总）组成。每个项目包括若干工作任务，每个工作任务由任务要求、相关知识和任务实施组成。每个任务都给出具体的操作步骤，适合“教、学、做、考”一体化教学。 教材配套有课程标准、教学课件、教学设计、习题库及网络教学资源，课程知识点、难点及任务实施有动画或视频录像呈现，微信扫码即可学习，可以满足线上线下混合式教学的需要。
根据国家相关法律法规和学校相关规定，重庆大学出版社拟就以下项目进行采购招标，诚邀具有相应资质、能力、信誉的供应商参加。 一、项目名称：2024年秋季纸张采购招标 二、采购方式：公开招标 三、预算金额：约人民币950-1150万元 四、投标截止期限： 投标人应于2024年2月4日下午17：...
