九游会J9

园林设计初步docx

作者:小编    发布时间:2024-01-29 09:01:50    浏览:

[返回]

  部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

  1、园林设计初步1 / 36园林设计初步复习要点第一章 园林设计概述一、概念:1、园林-是一种自然环境和游憩地域。通过工程手段和艺术手段表现,包括改造地形、种植花草树木、修园路、建筑。2、园林设计-应用园林艺术手段,以建筑、山水、植物等为素材,为人类创造一个优美的自然环境和游憩环境。二、什么是园林设计初步?园林设计初步-是探讨园林景观设计的艺术特征和表现形式。 是一门引导初学者进入专业思维和创作的入门课程。园林设计初步是园林专业的一门学科基础课程,借鉴建筑学、环境艺术、绘画等相关专业的设计基础,从园林设计方面探索设计初步的基本理论、原则和方法。目的是在学习中通过讲课和反复的作业练习来培养和提高学生

  2、对形态、色彩、质感、构图、美感等的分析、观察和初步的绘画表现能力,并尽可能广泛地接触一些景观设计的基本知识和理论。为将来学习相关专业课奠定基础,以期为今后的景观创作积累丰富的资源,并养成训练有素的良好专业品格。 三、市公园发展的三个阶段(一)改良时期(宫苑改造时期)(二)城市公园运动与国家公园建设时期(三)现代城市公园发展新时期城市公园运动与国家公园建设时期1、美国的墓地公园 美国墓地公园的起源19 世纪初,美国还没有公园(Park)的概念,美国的风景区的建设是从墓园开始的。 美国墓地公园的杰出代表 1831 年建成金棕山墓地(Mount Auburn,波士顿)1832 年建成佳境墓地(Gra

  3、ce land Cemetery,芝加哥)1838 年建成绿树墓地(Green wood Cemetery,纽约)2、第一个现代意义的城市公园的诞生 现代公园概念的提出19 世纪中期,纽约政府当局提出公园的概念:公园是面向社会公众开放的场所,是城市景观的体现与城市生态的保障,也是市民休闲娱乐的重要场所。 公园法1851 年,纽约市向议会提案建议设置公园,并于纽约州通过第一个公园法 。鸿轩书店2 / 36 第一个公园的诞生1857 年,纽约市公开召集纽约中央公园的方案,欧姆斯特德(Frederick Law Olmsted)和沃克斯(Vaux)的第 33 号方案-绿色草原(Greensward

  4、Plan)中选。公园于 1873 年建成。 风景园林之父欧姆斯特德被任命为纽约中央公园的总工程师,此后,成为城市公园运动的先驱。1900 年,在哈佛大学创立风景园林专业,提出 Landscape Architecture 的概念,被誉为“风景园林之父” 。3、城市公园运动19 世纪末,10 年间,芝加哥就耗资 4 千 200 万美元,建造了市民需求的 24 个体育公园。 4、国家公园的建设 第一个国家公园的诞生1872 年,美国建设第一个国家公园黄石公园,该公园拥有全世界半数以上的间歇泉,还有温泉、泥火山、石林,色彩艳丽著称的黄石、大峡谷、大湖、大河与瀑布、荒原,也是一个大型的野生动物园。5、

  5、设计理论的形成设计理念功能主义(形式要服从于功能) 功能主义实际是避免感伤主义风景园与规则庭院的情况,运用合理主义的精神,考虑人的需求,克服许多公园与使用者的潜在需求毫无意义的状况,创造出以需求为目的环境。生态思想在设计过程中,尊重原有的生态环境,因地制宜,在尽量保护环境的前提下进行设计。设计原则灵活的布局形式多样化与多功能活动场地 回游路线设计现代城市公园发展新时期新时期的特征 科技化 专类化多样化 综合化科技化:新技术、新材料出现并得以运用专类化儿童公园动物公园园林设计初步3 / 36植物公园历史公园综合公园体育公园森林公园风景名胜区主题公园 多样化(1)新古典主义(2)极少主义、简约主义

  6、 (3)抽象的形式及色彩的大胆运用(4)向传统挑战(5)场所精神与文脉主义(6)生态的影响(7)自然的精神(8)意义的探索(9)人文的关怀新古典主义极简主义色彩的大胆运用向传统挑战向传统挑战四、园林流派及特点1、 总的分为两大流派:东方园林(代表:颐和园)和西方园林(代表:凡尔赛宫)2、中国园林流派及特点 北方园林:故宫江南园林:拙政园、寄畅园岭南园林:广东四大名园:东莞:可园 ;番禺:余园;佛山:梁园; 顺德:清晖园。第二章 设计中的心理与审美 园林美一、 释义:园林美对自然美加以保存或加工、改造,或提炼加工后,模仿再现,供人们享用的美。二、 来源:1、园林美来自发现与观察;2、园林美来自科

  7、学实践;鸿轩书店4 / 363、园林美来自创作者的意境 。意境-文艺作品中所描绘的生活图景和思想感情融合一致而形成的一种艺术境界,能使读者通过想象和联想,如身入其景,在思想感情上受到感染。中国古代常常以意境的高低来衡量文艺作品的成败。意境的来源:1、意境来源于诗意;2、意境来源于画中 ;3、意境来源于游名山大川 三、园林美的内容: 1山水地形美。2色彩音响美。3借用天象美。4再现生境美。5.工程设施美。6建筑艺术美7联想意境美。8旅游生活美。9造型艺术美10文化景观美。四、园林美的创造:、地形变化创造园林美。、水景创造园林美: 、植物创造园林美:、建筑点缀园林美: 五、形式美原则: 形式美:指

  8、构成事物的物质材料的自然属性(色彩、形状、线条、声音等)及其组合规律(如对称与均衡、节奏与韵律等)所呈现出来的审美特性。形式美的原则:是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。形式美的原则主要包括: 1、 多样统一原则 2、对比协调原则 3、对称均衡原则 4、 比例尺度原则 5、 节奏韵律原则 一、多样统一的原则:、形式统一、材料统一、线、局部与整体的统一二、对比和协调 、对比、形象对比 、明暗对比 、体量对比 、虚实的对比、方向对比 、色彩对比、开合对比 、材料质感的对比、谐调-组成事物或现象的各个方面相互联系和配合,已经达到了完美的境

  9、界和多样统一,就叫谐调。 谐调的形式. 相似的谐调形状相似,但大小、排列有变化。. 近似的谐调两种近似的形体反复出现。 (用得较多)三、对称与均衡对称:沿一个轴,使两侧的形象(景物)相同或近似,这样的构图就叫“对称” 。 四、比例与尺度比例园林景物各组成要素之间在空间、体形、体量上存在优美(美好)的系,这就是比例。这种美好关系的取得,主要是靠眼睛的审美经验。尺度指园林景物与人的身体高度和身体活动所需空间的大小度量关系。1、自然尺度 :符合人体标准的尺度,安全或舒适.2、超人尺度: 数值超过人体所需要的尺度.3、亲切尺度: 小于人体体型所需标准尺度.五、节奏和韵律节奏是艺术作品中可比成分有规律的

  10、重复。 韵律是指艺术作品中可比成分的反复出现,但又使它有抑扬的变化。第二章 平面构成 点的形象:细小、简单,可以分为实点与虚点。线的形象,宽度窄、长度显著,有直线和曲线两种线的性格:垂直线 :赋予生命力、力度感、伸展感。水平线:稳定感、平静、呆板。斜线 :运动感、动感、方向感强。折线 :方向变化丰富、易形成空间感。面构成的形象:面的定义 线的移动所产生的面。面具有长度和宽度。 面在构成中的形态,面往往在画面中所占比重比较大,面的大小、形态、位置就显的很重要。面的形态在设计中可以说起主导作用。 鸿轩书店6 / 36面面的形象, 几何形: 特点: 明快、单纯、规整、秩序。 (如书本、电视等) 面面

  11、的形象,有机形 (自然形): 特点:生机、膨胀、优美、弹性。 (如水滴、鹅卵石) 面面的形象,不规则形: 自由形、偶然形。具有一定的情态、情趣。 徒手形、意外形等。 园林设计初步 考试试卷(一)一、名词解释:(2 分5=10 分)1、灭点:2、竖式图纸 3、轴间角:4、基透视 5、全透视:二、填空题:(2 分5=10 分)1、三面投影体系中点的投影规律为 、 、 。2、两直线的相对位置可分为 、 、 。3、字体高度(用 h 表示)的工程尺寸系列为:1.8、 园林设计初步docx、 、 、 、 、 mm 等八种,字体高度代表字体的号数。4、投影分为 、 两种,其中 投影又分为 、 两种。5、园林设计时分区有两种,一

  12、是按 分区,一是按 分区 。题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 阅卷人得分园林设计初步7 / 36三、选择题:(1 分10=10 分)1、A0 图纸幅面是 A4 图纸幅面的。 ( )(a)4 倍;(b)8 倍;(c)16 倍;(d)32 倍。2、三面投影体系中,下列叙述不正确的是。 ( )(a)H 面绕 x 轴向下转 90o;(b)V 面不动;(c)H 面绕 Z 轴向右转 90o;(d)W 面绕 Z 轴向右转 90o。3、能反映出物体左右前后方位的视图是。 ( )(a)左视图;(b)俯视图;(c)主视图;(d)后视图。4、点 A 的 y 坐标为 0,其空间位置在。 ( )(a)原点处;(b

  13、)Z 轴上;(c)V 面上;(d)H 面上。5、已知 ab倾斜于 ox,ab/ox,则 AB 直线为。 ( )(a)水平线;(b)正平线;(c)侧垂线、能用直角三角形法求一般位置直线实长的一组已知条件是。 ( )(a)ab,b;(b)ab,ab;(c)ab,a;(d)ab,a。7、一条正平线与一条一般位置直线垂直,这两直线投影互相垂直的是。 ( )(a)V 面投影;(b)H 面投影;(c)W 面投影;(d)V、H 面投影。8、在一般位置平面 P 内取一直线 AB,若 ab/ox 轴,则 AB 直线是。 ( )(a)水平线;(b)正平线;(c)侧平线、下列几组两平面相交,其交线为水平线的是。 ( )(a)正垂面与侧垂面;(b)水平面与一般位置平面;(c)侧平面与一般位置平面;(d)侧垂面与一般位置平面。10、侧平圆中心线的正等测图应平行。 ( )(a)X、Y 轴;(b)X、Z 轴;(c)Y、Z 轴;(d)任意两轴。四、仿宋字练习题:(5 分)默写一首描写梅、兰、竹、菊(这四种植物任选一种)的古诗。五、画图题(45 分)1、补全三面投影图。 (5 分)园林设计初步9 / 362、补画第三面投影。并画出其正等测轴测图。 (10 分)3、根据轴测图画出三面投影图。 (5 分)鸿轩书店10 / 364、已知直线的一个投影,其中 为 300,作出另一投影。 (5 分)5、求直线 AC 与平面 EFG 的交点,并判断可见性。 (5 分)

  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。

  2015年秋六年级语文上册 第三单元 16《秋天》教案 鲁教版五四制.doc

  2015年秋六年级数学上册 第三章 5《去括号》学案 鲁教版五四制.doc

  2015年三年级语文上册《小河蚌的故事》学案(无答案) 语文a版.doc

  2015年三年级语文上册《最后一根火柴》导学案(无答案) 语文a版.doc

  (人教版)五年级语文上册课时练习:13《钓鱼的启示》(2)附答案.doc

  (人教版)五年级语文上册课时练习:18《慈母深情》(1)附答案.doc

  (人教版)五年级语文下册 24.信息传递改变着我们的生活教学设计.doc

  (人教版)六年级语文下册 14《卖火柴的小女孩》课中导学案(无答案).doc

  (人教版)六年级语文下册 17《汤姆索亚历险记》预习学案(无答案).doc

  2015年秋六年级数学上册 第二章 9《有理数的乘方》习题 鲁教版五四制.doc

  2015年秋六年级数学上册 第二章 9《有理数的乘方》教案 鲁教版五四制.doc

  2015年秋六年级数学上册 第四章 1《等式与方程》习题 鲁教版五四制.doc

  2015年秋六年级数学上册 第四章 2《解一元一次方程》习题 鲁教版五四制.doc

  2015年秋六年级数学上册 第四章 1《等式与方程》学案 鲁教版五四制.doc

  2015年秋六年级数学上册 第四章 2《解一元一次方程》学案 鲁教版五四制.doc

  2015年秋六年级数学上册 第四章 3《一元一次方程的应用》习题 鲁教版五四制.docbf1983.com

搜索