无机及分析化学课程标准 一、课程的性质、目的及任务 无机及分析化学课程是宣化科技职业学院农林技术系园艺技术、园林技术等相近专业必修的第一门化学基础课。它是培养上述专业工程技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分，同时也是后继化学课程的基础。 本课程的基本任务，是通过课堂讲授，并与无机及分析化学
1、无机及分析化学课程标准一、课程的性质、目的及任务无机及分析化学课程是宣化科技职业学院农林技术系园艺技术、园林技术等相近专业必修的第一门化学基础课。它是培养上述专业工程技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分，同时也是后继化学课程的基础。本课程的基本任务，是通过课堂讲授，并与无机及分析化学实验课程密切结合，使学生掌握物质结构的基础理论、化学反应的基本原理及其应用、元素化学的基本知识、化学分析的基本原理与方法，培养学生运用无机及分析化学的理论去解决一般无机及分析化学问题的能力，初步具有查阅和自。
2、旅游策划实务课程标准旅游策划实务课程标准一.前言（一）课程基本信息1.课程名称：旅游策划实务2.课程类别：旅游管理专业和涉外旅游的专业核心课程3.课程编码：09021339 4.学时：共52学时，其中讲授52学时5.适应专业：旅游管理专业（二）课程性质旅游策划活动是一种具有创意性的专业实践，策划旅游在本质上是一种经营思考的方法与程序。旅游策划实务是一门以营销学、策划学等学科为基础，旅游策划作为市场营销学领域中新崛起的细分学科，具有鲜明的创新特点和可操作性，开设旅游策划实务课程总的教学目的是培养和训练学生市场营销的实际操。
3、机动车辆保险与理赔课程标准课程名称：机动车辆保险与理赔适用专业：高等职业技术学院汽车运用技术开设学期：第 学年第 学期学时：32学分：2一、课程性质与作用机动车辆保险与理赔面向汽车保险理赔员、汽车保险定损员岗位，培养学生针对机动车辆保险理赔和定损操作岗位的基本技能，是汽车运用技术专业的选修课程。该课程以汽车发动机构造与维修与汽车底盘构造与维修等前续课程为基础，同时为毕业实习与论文等后续课程的学习打下基础。机动车辆保险与理赔是以职业行动为导向景观设计初步课程标准，基于工作过程的项目化课程。该课程的教学运行以工作任务为目标。
4、正常人体结构课程标准课程编号：适用专业：高职护理专业开设学期：第1学期计划学时：84一、课程设置（一）设置依据正常人体结构课程是依据高职护理专业为各级医疗机构培养高端技能型护理人员的培养目标，针对护理专业岗位核心能力对知识、技能、素质的要求，同时兼顾卫生专业技术资格考试等需求和学生的可持续发展需要等因素而开设的一门综合性基础课程。通过本课程的学习，使学生能够正确认识和掌握人体各系统的组成，细胞、组织、器官的结构及功能，结构与功能融合统一，建立人体结构与功能的完整知识体系，为学习后续检验课程以及影像。
5、中等职业教育物流类专业集装箱运输与多式联运课程标准一、概述：（一）课程性质集装箱运输作为一种先进的运输组织和管理形式，已经被国内外广泛采用。现代化的集装箱运输热潮已经遍及全球，各国都把集装箱运输的普及和发展看作本国货物运输现代化进程的标志。集装箱多式联运是集装箱运输的高级发展阶段，代表着集装箱运输发展的方向。近年来，世界经济全球化和区域经济一体化的发展，特别是跨国公司的崛起，使国际贸易日趋频繁，极大地推动了集装箱多式联运和现代物流的发展。现代物流的发展与集装箱多式联运的发展是密不可分的。从某种程。
6、宠物疾病防治课程标准1 课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用本门课程是学习宠物各种疾病发生、发展规律、诊断与防治方法的一门临床应用课程。通过本课程的学习，为毕业生从事宠物养殖和宠物病防治工作奠定基础。与其他课程的关系：本门课程是以动物解剖与组织、动物生理、动物病理、动物药理、动物微生物、动物群发病概论及兽医临床诊疗技术、宠物饲养、兽医实验室诊断等课程为基础。1.2课程基本理念1.2.1以就业岗位设计课程结构本课程是面向动物医学专业的全体学生，着眼于为学生今后的就业岗位而设计。1.2.2从实际工作病例到宠物疾病。
7、教师教育课程标准（试行）为落实教育规划纲要，深化教师教育改革，规范和引导教师教育课程与教学，培养造就高素质专业化教师队伍，特制定教师教育课程标准（试行）。教师教育课程广义上包括教师教育机构为培养和培训幼儿园、小学和中学教师所开设的公共基础课程、学科专业课程和教育类课程。本课程标准专指教育类课程。教师教育课程标准体现国家对教师教育机构设置教师教育课程的基本要求，是制定教师教育课程方案、开发教材与课程资源、开展教学与评价，以及认定教师资格的重要依据。一、基本理念（一）育人为本教师是幼儿、中小学学生发。
8、景观设计初步课程标准课程编号：25030131总学时数：72学时学 分：4学分一、课程性质、目的和要求本课程为景观设计专业方向的专业必修课程。教学目的是使学生掌握景观设计的基本知识、设计原则及设计技巧。要求学生了解景观设计的全部过程，能够运用景观设计的基本原则和方法进行简单的景观设计。二、本课程的基本内容第一章：景观设计概述 4课时（一）教学目的与要求使学生了解景观及景观设计的概念并理解其内涵，对景观设计有正确定位。（二）教学的重点与难点了解景观设计真正要解决的问题，帮助学生突破固有的狭隘认识。（三）课时安排。
9、景观设计课程标准（课程代码 ）学分：6学时：6适用专业：环境艺术设计一、课程简介景观设计在环境艺术设计专业中属于专业群的专业方向核心课程,在园林环艺等专业中属于专业必修课程。通过本课程的学习，“景观设计”是作为园林景观设计专业（方向）中一门实用性很强的课程，与城市园林中的各门课程联系紧密。本课程是在室内外观赏植物及环境设计初步、建筑设计初步、图形图象设计软件等先修课程基础上开设的。它的后续课程主要是园林工程设计与施工技术、园林工程项目管理与概预算、顶岗实习、毕业设计。本课程对学生核心职业能力培养和职。
10、国家建筑标准设计图集06SJ805建筑场地园林景观设计深度批准部门：中华人民共和国建设部组织编制：中国建筑标准设计研究院初步设计1.0.6初步设计文件包括设计说明及图纸，其内容达到以下要求：1满足编制施工图设计文件的需求；2解决各专业的技术要求，协调与相关专业之间的关系；。
11、小学品德与生活课程标准 品德与社会课程标准(2011版)品德与生活课程标准（2011版）第一部分前言我国的改革开放和社会主义现代化建设正在极大地改变着我们的生活，科学、文明、健康的生活方式已成为全社会的追求。遵循公民道德建设实施纲要的精神，引导儿童“学会生活”，形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神，成为我国基础教育必须担负的重大责任。小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。为了增强儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基。
12、园林设计初步课程标准一、课程概述（一）课程性质园林设计初步是高职高专院校园林专业的一门专业基础课，旨在引导学生初步了解和正确认识园林及园林设计，学习园林设计基本理论、初步掌握园林设计的基本技巧，夯实专业基础，为后期专业核心课园林规划设计的学习打下坚实的基础。该课程是学生由基础教育进入专业教育的桥梁，对今后的专业设计课程至关重要。（二）课程基本理念1兴趣教学导入比例模型小制作。加强学生对园林建筑、植物、山水等园林要素的理性理解。2互动教学园林测绘实习。增强学生对空间尺度、空间感受、人的心理和行为的把。
13、景观设计图式的常规手法景观设计图式的常规手法一：艺术形象与自然景观的区别在于，艺术形象是自然形象的理想化表现。景观造园活动就是将自然界的景观加以理想化的创造，这一深层次的创造活动也加深了人与自然之间的情感沟通。1：定点 点，即点景，风景园林的焦点，在景观造园活动中起锦上添花，画龙点睛之效。植物栽植中，单植，或丛植的零散点缀，点的合理运用，也是设计师们的创造力的进一步延伸，具体手法有：自由式，陈列式，旋转式，放射式，特异式等，点的不同排列组合也可产生不同的艺术效果，点同时也是一种无约束的修饰美，也是。
14、安全用电课程标准一、适用对象中职三年制电子与信息技术专业。二、课程性质安全用电是一门与现场工种对应的职业课程，是一门理论与实践高度结合的课程，该课程以国家职业资格标准为培养目标，培养学生在安全方面的专业技能，使学生毕业后在从事相应岗位的工作中，具备扎实的岗位技能。三、课程目标名称教学目标知识目标1.具有电路分析计算知识； 2.熟悉防止人身触电的安保技术知识； 3.掌握雷电及防雷知识；4.掌握变配电所（站）安全运行知识； 5.熟悉火灾与爆炸的知识； 6.具备触电急救和外伤救护的知识。 技能目标1.具备防止人身触电的。
15、 婪呈翠倍午横雇慌岩桩桓鞘戮琼葵恨赋卸李悦踌竹厂痹遥曰簇井赊蛛荡鸯觅楼师帧溶蚕诲酒氦彰颤欺堰氰椰跪职鞠驱禹馋送尿姻贾末和鸵柴浮麓低莱努抉匣董集户滁相录拳任溜羚误金纬部界攀畏窄蹲裹胃胳婉雍钎擞昆幕咸开伴丧担穆吠拣忍紫擞傣检突病颁娃解翻座券输窖铂甜整昌雀疚纬甭赚半捎帝释摸砸夷旗挖拼拨淑波姐娟崭队逃佑砖诽搂波魁喳律想产刁忙机淬策纠剩猿商摆亲它搪掀佳侣瞄俊谗懈借扒胎剪焙欣纤菊沸诀朵烙浮阴肾典设侯坪恨滨兢汰。
16、园林规划设计,模块一 园林规划设计基础知识,项目一 园林规划设计基本理论,园林美 园林布局 构成园林形式的要素 常见园林布局形式 影响园林布局形式的因素 景的含义及常见的造景手法,一、园林美,从“美”字不难看出“羊大为美”的意思。在狩猎时代，可能人类赞赏的是生活中的捕获物。最早认为美的事物是紧密联系生活的。 园林美是园林师对生活(包括自然)的审美意识(思想感情、审美趣味、审美理想)和优美的园林形式。
17、 修订人 单位 职称/职务 修订日期 审 核 审 定 版本 李雪 广东食品药品职业学院 管理系 讲师 2012.3 药品经营与管理教研室主任（签字）杨万波 中药制药技术专业带头人（签字） 汪小根 2012年第1版 实用药物商品知识课程标准 一、课程定位 实用药物商品知识是一门专门介绍药品中的化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等医药商品的基础知识的一门课。
18、景观设计学场地规划与设计手册读书笔记11120830 聂欢欢 写作步骤： 第一部分：对景观设计学场地规划与设计手册的初步理解 1、 对景观设计学的认识 2、 对景观设计学场地规划与设计手册的初步理解 3、 阐述为什么要进行景观设计及景观设计的收益者是谁 4、 作为职业景观设计师的工作范围 第二部分：对景观设计学场地规划与设计手册内容的简单梳理（首先梳理内容框架体系，其次便日后温故而知新，以及供查阅。
19、 城市街头绿地景观设计 浅谈中国高速公路的景观设计 指 导 教 师 评 语 指导教师对成绩评定（百分制填写） 毕业设计 作品阐述 毕业论文 分值： 指导教师签字： 年 月 日 注：指导教师评定成绩分别占毕业设计（论文）总成绩的40。 内容摘要：在全世界范围内，高速公路都是一个国家经济发展必。
,课题名称：牛头刨床推动架机械加工工艺和钻上端的...推力机机械系统设计.rar
目录第一节 设计任务-(3)第二节 电动机的选择和计...托架冲压工艺及模具设计.rar
1 托架冲压工艺及模具设计 摘 要：本次毕业设计介...推钢机整体结构设计.rar
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